行测言语理解模拟练习十八
1.中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。
对这段话的理解不正确的是（ ）。
A．西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存
B．中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继
C．文化观念有差异，但没有优劣是非的区别
D．成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的
2.一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是（ ）。
A．是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B．阅读应当成为学校教育的重要内容
C．“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D．阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
3.商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。这种貌似“茁壮成长”的民间艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。难道民间艺术只有这样一种出路吗？世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难。所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。这不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载一种历史精神。
对这段话的理解，正确的一项是（ ）。
A．民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，而不至于因传统社会向现代社会的大变革而消灭
B．民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，普查与记录现有的民间艺术已没有实质意义
C．要保持民间艺术作为民族情感与精神的一种载体，在商业化的现时代已变得非常困难
D．在民间艺术商品化的情况下，民间艺术的传承者应重塑民间艺术充满情感的美，并使得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神
河南公务员考试网参考答案及解析
1.B。B项错误。由原文“二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因‘差异’生发的对话与启迪、互补与和谐”可知，中西方的“差异”并非对立的，而是可以“互补”并达到和谐的，且“难以为继”的说法无法从文中推知。
2.B。由“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’……”可知，这段文字主要阐述的是阅读对于学校教育的重要性。而“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的‘学习’只能称作‘训练’”则进一步强调阅读应当成为学校教育的重要内容。故本题答案为B项。
3.C。文段说的是民间艺术商品化的负面影响，即商品化使得民间艺术走向本质性的消亡。故A、B两项错误。D项偷换了概念，文段说的是“普查与记录原生态民间艺术是为了见证与记载一种历史精神”，而不是“使得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神”，排除。由“保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难”可知，C项正确。
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对这段话的理解不正确的是（ ）。
A．西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存
B．中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继
C．文化观念有差异，但没有优劣是非的区别
D．成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的
2.一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是（ ）。
A．是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B．阅读应当成为学校教育的重要内容
C．“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D．阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
3.商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。这种貌似“茁壮成长”的民间艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。难道民间艺术只有这样一种出路吗？世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难。所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。这不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载一种历史精神。
对这段话的理解，正确的一项是（ ）。
A．民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，而不至于因传统社会向现代社会的大变革而消灭
B．民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，普查与记录现有的民间艺术已没有实质意义
C．要保持民间艺术作为民族情感与精神的一种载体，在商业化的现时代已变得非常困难
D．在民间艺术商品化的情况下，民间艺术的传承者应重塑民间艺术充满情感的美，并使得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神
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1.B。B项错误。由原文“二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因‘差异’生发的对话与启迪、互补与和谐”可知，中西方的“差异”并非对立的，而是可以“互补”并达到和谐的，且“难以为继”的说法无法从文中推知。
2.B。由“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’……”可知，这段文字主要阐述的是阅读对于学校教育的重要性。而“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的‘学习’只能称作‘训练’”则进一步强调阅读应当成为学校教育的重要内容。故本题答案为B项。
3.C。文段说的是民间艺术商品化的负面影响，即商品化使得民间艺术走向本质性的消亡。故A、B两项错误。D项偷换了概念，文段说的是“普查与记录原生态民间艺术是为了见证与记载一种历史精神”，而不是“使得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神”，排除。由“保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何其困难”可知，C项正确。
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