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河南省教师考试热点:隔代教育,一副沉甸甸的担子

Tag: 2013-07-25    来源:河南公务员考试 字号: T | T | T 我要提问我要提问
   在我国,无论农村还是城市,有相当多孩子是在隔代教育下成长的。本期,众多过来人讲述了自己的故事。总体看来,隔代教育效果较好的大多是老人有一定文化基础、父母探望频率较高的家庭。
  隔代教育有利有弊。老人有充裕的时间、有教子经验、责任心强等是有利条件;不利方面,是有的老人思想保守、方式陈旧、容易对孩子过于迁就溺爱等。完成好隔代教育,老人需要不断更新观念,年轻父母则要尊重老人,常沟通。
  不过,无论老人怎样热心照顾孩子,父母都应当是教育孩子的主角,不能当“甩手掌柜”,否则会淡化与孩子的感情,对孩子成长和未来家庭和睦产生不利影响。
  永远难忘的恩德
  我刚生下来没几天,妈妈就生病住院,不得不把我交给爷爷奶奶带。奶奶给我买来最好的新式奶瓶,爷爷四处奔走给我买来昂贵的进口奶粉。
  每天晚上,爷爷奶奶都要起来三四次给我喂奶,每隔两小时喝半瓶温开水。怕尿不湿对皮肤不好,奶奶撕被单做尿布,洗尿布则成了爷爷的“专利”。我一哭,爷爷就抱我到楼下小花园看蝴蝶、蜜蜂和鲜花。“宝宝高高(睡觉)啦!”我在爷爷的怀里听他唱着世上最美妙的摇篮曲酣然入梦。
  为了让我上个好幼儿园,节俭的爷爷咬牙付了8000元入园赞助费。上学后,双休日、寒暑假,爷爷奶奶忙着陪我去弹钢琴、跳拉丁、练书法、画素描、学写作、拉二胡——成千上万的花销,爷爷买单;经年累月的培训,奶奶陪同。
  奶奶为陪我练琴,从26个英文字母和五线谱学起,凭着敏锐的听觉、赤诚的关爱,到后来,哪怕我弹高半个音,她都会立即喊停——太了不起了,我敬爱的奶奶!
  平日里,吃喝拉撒,爷爷奶奶全包,只有周末,爸爸妈妈才有时间过来给我一个短暂的相聚。
  永远难忘祖辈的关爱、教育和培养!
  隔代教育不是问题
  现在很多人都对隔代教育持反对意见,但我认为这不是隔代教育的问题,而是教育方式、方法不当引起的。祖辈疼孩子不要溺爱,不要一味满足他们的要求,而是要教给他们怎么做。父辈也不能松懈,要关心孩子,让孩子感受到你的爱,多与孩子沟通交流,与祖辈一起给孩子一个更好的明天。
  老师观点
  不少留守孩子感情空虚,精神萎靡,学习成绩上不去,有厌学情绪。老人本来就精力有限,除了要照顾孩子,还要做大量农活,加上自身文化水平不高,哪里能辅导孩子学习,也很难掌握其思想动态和心理变化。
  他们把孩子的教育完全抛给学校,认为要是真的读书成绩好,那是祖上保佑,读不好也没办法,只要孩子不饿着冻着就行。一些不听话的孩子会钻老人的空子,经常说谎,甚至偷东西,逃学去上网,欺凌弱小……
  学校通知老人来校时,老人们要么说家里活多抽不出时间,要么说家远,下次赶集再来,有的甚至直接说:我来了也没用,要是打骂,出了事不好向孩子父母交代。
  初中阶段的学生正处于叛逆期,自己有一定的看法和原则,但也极易受环境影响,如果没有正确引导,很容易走上邪途。面对那些令人头痛的学生,我们也很是无奈。我和我的同事都希望农村少些隔代教育,留守儿童问题能尽快得到解决。
  过来人语
  解决隔代教育问题关键在于“走出去”和“请回来”。所谓“走出去”是希望父母将孩子带到打工地就近教育。目前,许多城市学校降低了入学门槛,为父母带孩子“走出去”创造了条件。所谓“请回来”,则有赖于各地推进城镇化,提供更多就业岗位,让父母们返乡工作,不出镇甚至不出村就能养家糊口。

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