河南公务员考试申论热点：如何走出“狼爸”教育的魔咒
申论测试除了所给出的材料部分外，其答卷一般由三部分组成。一是概括部分，二是方案部分，三是议论部分。就文体而言，概括部分可能是记叙文、说明文、议论文、应用文中的某一种形式，也可能综合了多种文体形式；方案部分，则是应用文写作；第三部分自然是议论文写作了。从这个意义上来说，申论测试既考查了普通文体的写作能力，也考查了公文写作能力，测试形式非常灵活、实用。河南公务员考试网（http://www.hngwy.org/）整理了一些申论热点供考生参考。考生可结合2014年河南公务员考试通用教材备考。
2014年5月20日，一位在杭州打工的父亲，因发现11岁的女儿抄作业，于是用草绳勒住她的脖子吊起来打，随后女孩被送往医院。在抢救过程中，女孩父亲因为忏悔一度下跪。20日下午2点45分，医生宣布女孩经抢救无效死亡……
人们为此扼腕叹息、唏嘘不已，不仅缘于一条鲜活生命的骤然逝去，更在于此类棍棒教育悲剧的屡屡上演。究竟是什么让那些曾经被奉为“好爸爸”的父亲变得如此凶狠暴戾，家庭教育又该如何走出“狼爸”教育的魔咒?
【标准表述】
[原因]
第一，家庭教育观念存在误区。在中国人的传统观念和现实生活中，不少家长认为打骂孩子天经地义，他们信奉“棍棒出孝子”、“不打不成才”等偏激粗暴的教育方式。那些家长大多是在自己父母的打骂中成长起来的，这种传统的教育方式世代沿袭，已经成为很多家长深信不疑的教育法宝。
第二，当前教育环境过于重视分数，存在唯分数论现象。我们常说知识改变命运，当知识成为改变命运的唯一工具时，其残暴的一面就暴露无遗了。在“唯分数论成败”的教育环境下，孩子要想出人头地，就必须拼命学习，俨然成了家长博弈的赌注，承担着来自学校和家庭的双重压力，最终成了传统家庭教育的牺牲品。
第三.保护少年儿童的法律法规仍不够完善。从父母侵害未成年人合法权益的案件来看，主要表现为：责任追究制度不够完善，处罚方式如同隔靴搔痒，导致很多家暴得不到有效处罚，“打孩子不是家暴”的想法这在一定程度上助长了这种行为。。
[启示]
如何避免类似悲剧发生，让家庭教育远离暴力、回归理性，是亟待解决的社会课题。而这种悖逆教育规律、摧残孩子身心的行为背后，暴力家教的原因，主要在于急功近利的心理和焦躁冲动的行为。
[措施]
一、改变传统教育观念，尊重孩子。要彻底扭转“打孩子天经地义”的理念，需要家长明白，孩子属有独立人格的社会成员，同样享有受法律保护的尊严与权益，生活中要充分尊重孩子，与孩子处于平等位置。实施家教时，家长以居高临下的心态颐指气使、随心所欲、悖逆孩子意愿、罔顾孩子尊严的暴力管束，同样属侵犯人权的违法之举。
二、遵守循循善诱的教育之道。少年儿童作为心智尚待发育健全的成长群体，其错误行为及不良习惯的矫正需遵循摆事实、讲道理的说教方式。暴力惩罚不仅无助于孩子的行为纠偏，也易导致孩子逆反心态的滋生，更会造成孩子身心的伤害。家长在教育孩子时，要保持耐心和讲究方法。
三、应试教育向素质教育转变。加大教育改革力度，拿出壮士断腕的勇气和科学认真的态度，借鉴、学习国内外的先进经验，结合中国实际情况，打破唯分数论的教育现状。
四、完善儿童保护法律法规。除了加强宣传，增强权利意识之外，更需要法律介入纠偏。完善的法律制度保障，拿起法律的铲子，铲掉千百年来封建意识下积累的“棍棒教育”观念。
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河南公务员考试申论热点：“东莞丐帮”
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人们为此扼腕叹息、唏嘘不已，不仅缘于一条鲜活生命的骤然逝去，更在于此类棍棒教育悲剧的屡屡上演。究竟是什么让那些曾经被奉为“好爸爸”的父亲变得如此凶狠暴戾，家庭教育又该如何走出“狼爸”教育的魔咒?
【标准表述】
[原因]
第一，家庭教育观念存在误区。在中国人的传统观念和现实生活中，不少家长认为打骂孩子天经地义，他们信奉“棍棒出孝子”、“不打不成才”等偏激粗暴的教育方式。那些家长大多是在自己父母的打骂中成长起来的，这种传统的教育方式世代沿袭，已经成为很多家长深信不疑的教育法宝。
第二，当前教育环境过于重视分数，存在唯分数论现象。我们常说知识改变命运，当知识成为改变命运的唯一工具时，其残暴的一面就暴露无遗了。在“唯分数论成败”的教育环境下，孩子要想出人头地，就必须拼命学习，俨然成了家长博弈的赌注，承担着来自学校和家庭的双重压力，最终成了传统家庭教育的牺牲品。
第三.保护少年儿童的法律法规仍不够完善。从父母侵害未成年人合法权益的案件来看，主要表现为：责任追究制度不够完善，处罚方式如同隔靴搔痒，导致很多家暴得不到有效处罚，“打孩子不是家暴”的想法这在一定程度上助长了这种行为。。
[启示]
如何避免类似悲剧发生，让家庭教育远离暴力、回归理性，是亟待解决的社会课题。而这种悖逆教育规律、摧残孩子身心的行为背后，暴力家教的原因，主要在于急功近利的心理和焦躁冲动的行为。
[措施]
一、改变传统教育观念，尊重孩子。要彻底扭转“打孩子天经地义”的理念，需要家长明白，孩子属有独立人格的社会成员，同样享有受法律保护的尊严与权益，生活中要充分尊重孩子，与孩子处于平等位置。实施家教时，家长以居高临下的心态颐指气使、随心所欲、悖逆孩子意愿、罔顾孩子尊严的暴力管束，同样属侵犯人权的违法之举。
二、遵守循循善诱的教育之道。少年儿童作为心智尚待发育健全的成长群体，其错误行为及不良习惯的矫正需遵循摆事实、讲道理的说教方式。暴力惩罚不仅无助于孩子的行为纠偏，也易导致孩子逆反心态的滋生，更会造成孩子身心的伤害。家长在教育孩子时，要保持耐心和讲究方法。
三、应试教育向素质教育转变。加大教育改革力度，拿出壮士断腕的勇气和科学认真的态度，借鉴、学习国内外的先进经验，结合中国实际情况，打破唯分数论的教育现状。
四、完善儿童保护法律法规。除了加强宣传，增强权利意识之外，更需要法律介入纠偏。完善的法律制度保障，拿起法律的铲子，铲掉千百年来封建意识下积累的“棍棒教育”观念。
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